高价早教班 效果难界定 家长意见不一，医生提醒家教更重要
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平顶山日报
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作者：
2017-09-26 15:26:26
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“婴儿降生第3天才开始教育，就迟了两天。”俄国著名生理心理学家巴甫洛夫这一观点，被当下许多80后、90后父母奉为育儿的至理名言。为了不让孩子输在起跑线上，许多父母不惜砸下重金带着宝宝到早教机构上课，开发宝宝的潜能。效果如何，家长见仁见智，但医生提醒，家长应摆正心态，不要完全依赖早教机构而忽略了亲子情感互动。
记者走访：早教班收费不菲
“元旦过后，我们的课程将全部提价1000元，现在购买课程有优惠，比如36个课时原价5588元，现在只要5288元，每节课才146元，购买课时越多优惠越大。”在广东省揭阳市榕城区黄岐山大道一家早教中心，工作人员热情地向记者介绍。
随后，记者走访了榕城区其他几家早教机构发现，早教每节课45分钟至1个小时，每周1-2节课，每节课少则80元，多则150元，半年的课程动辄就数千元。在场地布置上，各家早教机构都大同小异，设置不同“用途”的教室，以五彩缤纷、充满童趣的装修风格为主，并摆放彩色软垫、大型塑料玩具、图书等物品吸引孩子。
所有的早教机构都宣称按照不同的年龄段有针对性地进行“寓教于乐”，力图通过学习，激发孩子在体能、社交和智力方面的潜能。“双语教学、全脑开发、美术式思维、蒙式教学法……”记者发现，实际上各类早教班的教学内容并没有统一标准，有的重视体验式学习，有的重视培养宝宝的想象力和创造力，有的则以开放式教学为主，教学理念和侧重点等内容各异，名目繁多的教学方法让人眼花缭乱。
家长看法：教学效果不易衡量
早教机构的学费对普通家庭来说不是小数目，但是否物有所值呢？名目繁多的教学方法是否利于孩子的成长？记者采访时，家长们对此各抒己见。
个体户陈先生认为，女儿本来性格比较内向，但是参加了早教班后，语言表达能力和社交能力都有了很大进步，“这钱花得值！”
对公务员黄女士而言，给两个儿子报早教班只是图个方便，家里老人家带孙子时有个去处，对于孩子的教育实际上并没有起到多大作用。而且她发现两个儿子性格迥然不同，对于早教班的课程适应性相差很大，因此她认为并不是所有孩子都适合参加早教班。
而上班族何女士则对早教机构宣称的教学效果持怀疑态度，她告诉记者，曾想过要让儿子参加早教班，但是在咨询之后发现：“那些课程跟自己在家里教儿子的内容相差无几，何必花钱在早教班里学他已经学会的东西呢？”
揭阳市民黄先生则对早教中心的教学模式和收费不大认同，“既浪费钱又折腾孩子，而且效果不易衡量”。他认为，早教关键还是家庭教育，家长可以看一些早教方面的书籍，多陪伴孩子，带孩子外出接触大自然和人群，用顺其自然的方式更有利于孩子身心发展。
医生建议：早教应注重亲子交流
针对早教相关问题，记者采访了揭阳市妇幼保健院保健科主任许沛佳，他介绍，0-3岁是婴幼儿大脑发育的关键时期，如果适时给予良性刺激，对发挥其潜能是有帮助的，但是医学上对这种早期教育称为“早期综合发展”，是对婴幼儿开展科学性、综合性的干预活动，并不等同于教育训练。
许沛佳说，早期综合发展不是单纯地找老师给孩子上课，额外强加给孩子训练，而是需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育，“一般我们需要对孩子生长发育进行评估与追踪检测，针对孩子出现的问题及时提醒家长采取相应对策，进行健康教育和干预训练，使孩子的体格、心理、认知、情感和社会适应性达到健康状态”。
许沛佳提醒，教育孩子要循序渐进，谨慎选择早期教育模式，千万不能操之过急，以免给孩子增添压力；同时家长还要注意摆正心态，不要以早教机构替代亲子教育。“父母最好能学习和掌握科学的教育理念和方法，掌握孩子身心成长的发展规律，营造好的家庭氛围，每天至少花一个小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动，促进孩子的健康成长。”
责任编辑：李淑耀
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