用孩子的视角去看待生活以孩子的心理去感受学习
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大河报
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作者：
2018-01-15 10:14:37
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引发成长动力让孩子快乐成长
用孩子的视角去看待生活以孩子的心理去感受学习
近日，一个孩子在写作业时睡着的视频，流传到朋友圈，引起广大网友的热议。有网友认为“这是孩子学习压力重”，感叹道“生活中不只是成年人压力重，学生也不容易”。也有家长看了说：“这是因为孩子学习不努力，没有把心思放在学习上。”
对于视频中的现象，网友的评论“仁者见仁，智者见智”。在生活中，家长和老师都希望孩子多学习一些知识，但是孩子的兴趣和性格不同，如果采取同样的方式去教育，孩子的心理感受不尽相同，取得的效果将会差强人意。针对孩子的不同特点，专家建议，家长应转换视角，换位思考，对孩子进行引导。
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你在跨年夜狂欢他们还在挑灯夜读
“一次又一次写作业的时候睡着了，难道写作业还有催眠的功效？”网友“老村头饭店”的发问，引起大家的网上讨论。
跨年夜前夕，网友“老村头饭店”在网上发布了一张视频截图，在图中可以看出，一个孩子写作业时睡着了，桌子上摊开的都是她的作业。据“老村头饭店”介绍，这张截图，是他安装在女儿房间里的监控摄像头拍下来的，画面中的小女孩就是他的女儿。
看着画面中的女孩，好多网友称，“隔着屏幕都能感受到她抵抗着困意坚持写作业的‘辛酸’”。也有很多网友看着画面中的女孩，搜集了身边好多小学生发奋学习的特殊案例发布到网上。例如，有网友说，“（2017年）12月27日晚上，在上海儿童医院，有个小朋友在排队看病的两个多小时时间里，先背了会儿英语课文，又写了一个多小时作业”。还有郑州网友上传视频，摄像头前的两个孩子因病在医院输液，在输液的过程中，用没有扎针的手写作业。
这一张张图片和一段段视频，向大家展示着，在生活中，不只是成人的生活压力大，孩子面临的压力也不小。
记者调查
担心输在起跑线幼儿园孩子上课外班
当孩子处于中学阶段，因为升学竞争压力大，孩子学习任务加重，是最为常见的现象。但现在低龄化儿童也出现学习压力加重现象。
据郑州市二七区某幼儿园统计，该幼儿园学生课外时间报一门辅导班的比例占学校总人数的40%，报两门课外辅导班的学生占学校总人数的30%，每周报三门课外辅导班的学生占学校总人数的10%。
钢琴、书法、足球、篮球、跆拳道等，专门培养孩子兴趣的课外辅导班越开越多，学生们的兴趣可以得到全面培养，家长们却有些迷茫，这么多的辅导班，究竟应该让孩子参加哪些兴趣班呢？
家住郑州市金水区的李女士就面临着这样的苦恼：“看着这么多辅导班，不知道该给孩子如何选择。身边很多同事给孩子报好几个兴趣班，每周课程都会排得很紧张，我担心给自己孩子报得少了，或者学不好，那会影响孩子以后的发展。社会竞争这么大，不能让孩子在小时候就落后其他小朋友！”
家长盲目给孩子报名兴趣班，不但会增加孩子的学习压力，也容易引起孩子心理上的反感。
郑州市退休教师孙女士说：“一些私立的幼儿园，和公立学校的小学低年级是学生从‘玩中学’向正式课堂转变的阶段，在这个阶段，学习压力的增加会给他们带来思想负担。当学生感受到课业压力，而又得不到家长理解时，他们就会在行动上对学习进行抵触。”
家长说
报课外班要以孩子“兴趣”为主
兴趣班的培养可以助力孩子在艺术或者体育方面的特长发展，对于孩子未来的人生选择有很大的帮助，但是给孩子选择课外班前提是孩子对这一方面兴趣。
家住郑州西区的家长王女士说：“给孩子报了两个班，一个是在孩子六岁半的时候报的钢琴班，主要是为了提高孩子艺术修养，有一技之长，有自己的兴趣爱好。还有一个是在八岁时报的英语班，想着学好一门外语也是人生必备技能。”
“钢琴班是我女儿主动要报的，她从小就喜欢钢琴，上学之后一门心思要学钢琴，作为家长肯定大力支持。报英语班是我的提议，但是在报班之前和她商量，她同意之后又去报的班。”王女士说。
当孩子真正对所学知识感兴趣时，学习的成果就会像春天的花蕊一样，开出鲜艳的花朵。
王女士说：“孩子学习钢琴班效果显著，从2015年至今，每年都参加比赛，成绩有目共睹，距离现在比较近的是去年暑假，孩子在上海参加全国青少年艺术比赛获得了银奖。其实获奖不是最终目标，主要是孩子收获了很多，一次次登台亮相，她的胆识提高了，自信心也增强了。”
老师说
培养孩子学习习惯需要注意方法
希望孩子得到更多的学习机会，是每个家长的心声，如果家长只增加孩子的兴趣班数量，延长孩子的学习时间，那取得的学习效果并不显著，甚至会适得其反！
郑州市退休教师孙女士说：“在孩子学习的初步阶段，家长应该着力培养孩子的学习习惯和学习兴趣。如果在这个阶段，使孩子产生厌学情绪，后期在想调整就会非常困难。”
看完小女孩写作业睡着的视频，二七区某小学二年级老师刘女士说：“现在从国家层面到学校，都在提倡给孩子减负，每天布置的作业并不多，但是有的孩子还是完成不了。这就需要家长制定与孩子之间的‘协议’。爱玩是孩子的天性，孩子们在养成良好的学习习惯之前，意志力比较差，不妨给孩子制定一些规定，比如：按时写完作业给予孩子一定的奖励，如果没有按时完成作业，会给予适当惩罚；写作业之前，先解决喝水撒尿这些事，没有特殊情况，规定孩子走出房间的次数；给予孩子可自由支配的时间，比如作业完成后可以看看电视、玩玩游戏，不过要提前跟孩子约定好时间。”
注意力不集中，会降低孩子的学习效率，减少孩子对于学习的兴趣。怎样提高孩子在学习时的注意力呢？刘女士说：“孩子们养成好的学习习惯之前大多都有注意力不集中的毛病，本来半小时的作业都能磨蹭到一个小时甚至两个小时才能完成，家长应通过一些方法来训练孩子的注意力：比如大声读书法，每天安排一个固定时间，让孩子选择他们喜欢的小文章，大声朗读10到20分钟，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程，可以有效提高孩子的注意力；还有听故事提问法，妈妈们可以在孩子完成作业之后安排10到15分钟听故事时间，听完之后随机提出问题，让孩子回答，答对可给予孩子一定奖励，这对训练孩子的注意力有着很大的帮助。
专家建议
换位思考引导而不是强迫
和孩子教育相关的事，是家长最为关心的事。怎样教育好孩子，也是家长一直在探索的问题。
河南大学教育学研究生导师王教授说：“教育孩子不是我们不断地讲道理、告诉他该怎么怎么做，而是我们要从他的角度出发，看什么能把他激励起来，使他自己能够学习、能够成长、能够探索人与人的关系、探索社会……也就是我们要让孩子找到‘我想学’的感觉。我们是要引发他成长的动力！而不是我们要他怎样。”
家长换位思考，以孩子的视角去看待生活，以孩子的心理去感受学习，才能更好地理解孩子的想法。
王教授说：“当一个人有了成长的动力，一切事情都好办了！他想成长、想学习新的行为，他就会有动力去完成。如果孩子主动学习，想报班，想培养自己的独立人格，想有好的品质，孩子的幸福之神降临了。而没引发出孩子成长的动力，不厌其烦地讲道理是毫无效果的！当我们把孩子当做‘人’而不是当做‘物’来对待，这个思路就是必然的选择。我们向孩子示范正确的行为是什么样的、成功的人生是什么样的、幸福快乐的人生是什么样的、学习好了以后会怎么样……让他自己来选择，引导他做出正确的选择，引发他成长的动力，这样孩子才能真正地成长起来。”
责任编辑：樊娜
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